1. ¿Qué queremos lograr con el proyecto?La finalidad de este trabajo es dar a conocer los resultados de la investigación denominada “Implementación de un aplicativo multimedia para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de la sede Pradera del Centro Educativo Platanillo aquí se muestra cómo se planeó; cómo se desarrollo y a qué se resultados se llegó en dicha investigación. Con este aplicativo, se pretende ofrecer a los estudiantes y a todas las personas interesadas en mejorar su nivel en comprensión lectora, un material que sirve de apoyo para cada día, perfeccionar la práctica en la comprensión de textos que tienen características de enseñanza-aprendizaje y evaluación, que a la vez fomentan las habilidades y destrezas en la comprensión de textos y el afianzamiento del aprendizaje.
En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan
al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para
proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se
requieren en el siglo XXI. Las nuevas tic ofrecen estrategias que apuntan a
mejorar la calidad de la educación por medio de la diversificación de
contenidos y métodos, promover la experimentación, la innovación, la difusión y
el uso compartido de información y de buenas
prácticas.
Es por eso que la atención y el trabajo de los estudiantes, se captará a
través de textos concretos, imágenes, videos, sonidos, test y otras actividades didácticas que permitan
explorar y avanzar en el proceso de mejoramiento de la comprensión lectora y
por tanto aumentar su nivel intelectual
y académico de una manera amena, aprovechando las nuevos métodos tecnológicos
que nos ofrece el Ministerio de Educación buscando así en mejorar la calidad de
aprendizaje.
Los temas tratados en el
aplicativo son: la introducción, los hábitos de lectura y las técnicas de
lectura.
4. ¿Con que materiales?
Dentro
de los materiales que utilizaremos
encontramos diferentes tipos de texto como: narrativos, expositivos,
argumentativos, descriptivos instructivos,
fotocopias, video beam, sala de informática.
Videos del portal Colombia aprende como el kikirikí entre otros, además
de un aplicativo multimedial que se creó como
un recurso didáctico y que nos ofrece muchos beneficios para ser utilizados en
educación para mejorar el conocimiento dentro el campo de la comprensión
lectora, en todas las áreas del saber y nos
permite explorar mucho más allá del texto mismo y llevar al estudiante a construir
conocimientos y a lograr un
mejoramiento intelectual y académico.
Con éste recurso podemos
dinamizar las clases, en donde los beneficios de la multimedial redundan en un
aprendizaje más fácil y rápido de lo que se quiere aprender.
5 ¿Quienes asumen la responsabilidad?
Las personas quienes asumirán las diferentes responsabilidades en el desarrollo del proyecto son principalmente la docente de la sede, el director, los padres de familia y estudiantes de los grados 3, 4 y 5 quienes serán los beneficiados.
Las personas quienes asumirán las diferentes responsabilidades en el desarrollo del proyecto son principalmente la docente de la sede, el director, los padres de familia y estudiantes de los grados 3, 4 y 5 quienes serán los beneficiados.
6. ¿Dónde se va a realizar?
En el centro educativo Platanillo sede pradera de San José del
Fragua, Caquetá
7. ¿Cuales actividades didácticas se realizaran?
El uso del
aplicativo, ensayo y práctica de los textos planteados.
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